Podas kaizuka

Boa tarde.tenho kaisuka de em torno 6 metros.. gostaria de sabee quanto a poda.. me comentaram que posso podar apenas nas pontas de galhos que estao na cor verde,pois se eu cortar na parte mais escuro posso terminar com p kaizuka. A pode nas pontas r em cima posso fazer tranquilo?

História





Projeto? O que é? Como se faz?

1- O que é aprendizagem? É um processo pelo qual as competências, conhecimentos, habilidades, comportamento são adquiridos ou modificados, como resultado de estudo e observação. Aprendizagem se dá pelo entendimento de algum conhecimento, de algum conteúdo etc. Aprendizagem é saber resolver, decifrar, esclarecer os conhecimentos e alcanças os resultados.


2- Aprendizagem por projeto é o mesmo que ensino por projeto?
no ensino, tudo parte das decisões do professor
“aprendizagem por projetos” é à formulação de questões pelo autor do projeto, pelo sujeito que vai construir conhecimento. Um projeto para aprender vai ser gerado pelos conflitos, pelas perturbações nesse sistema de significações, que constituem o conhecimento particular do aprendiz. Quem consegue formular com clareza um problema, a ser resolvido, começa a aprender a definir as direções de sua atividade.
3- Como se inicia um projeto para aprender? Deve se dar inicio as certezas provisórias e suas dúvidas temporárias diferentes caminhos que podem levar à construção de um projeto, após o conhecimento e necessidade do aluno.


4- Com que idade o aluno pode começar? Não estamos então definindo graus de competência, mas um processo que precisa ser orientado, o aluno para formular e equacionar problemas se desenvolve quando ele se perturba e necessita pensar para expressar suas dúvidas e quando lhe é permitido formular questões que lhe sejam significativas, pois emergem de sua história de vida, de seus interesses e condições pessoais.


5- E os currículos? Como ficam? Os currículos de nossas escolas têm sido propostos para atender a massificação do ensino. Toda a organização do ensino é feita para os 30 ou 40 alunos de uma classe. O projeto é do aluno, ou de um grupo de aprendizes. Os projetos dos alunos são diversificados, pois não pensam da mesma maneira. No Projeto EducaDi/CNPq, eram
diversificados, mas interdisciplinares. Cada aluno explorava melhor os conteúdos no seu tempo, segundo seu ritmo. Se conectava com outros alunos e professores, com quem tinha interesses e

necessidades afins, em outros espaços/tempos diferentes – de modo Síncrono ou assíncrono.

6- Como fica, então, o papel do professor? Os professores vem se surpreendendo com os resultados de informações que os alunos trazem, entre elas conteudos e tecnologias que não haviam sido vistas antes.


7- E o aluno? Como aprende? O processo de construção é um processo continuado,

Para que um novo conhecimento possa ser construído, ou para que o conhecimento anterior seja melhorado é preciso que um processo de regulação comece a compensar as diferenças, ou as insuficiências do sistema assimilador.

8- Como administrar a mudança na escola? No ambiente escolar, cada segmento da comunidade tem seu papel dentro da dinâmica geral de funcionamento, a ação de um interfere nas ações de outros. A direção após analisar a metodologia, vai apoiar os professores interessados, facilitando a organização da grade horária, a flexibilização do currículo, participação em propostas de formação continuada. A utilização de computadores, os professores podem repensar sua forma de dar aulas assim, os alunos podem aprender mais e melhor. A comunicação e a interatividade podem ser facilitadas com as novas tecnologias, existem bons softwarwes para dar apoio à gestão escolar. Como os de acesso automático podem facilitar o atendimento dos sujeitos dessa comunidade. O processo é lento, mas é como uma teia que vai se formando conforme os fios vão sendo tecidos e tramados, é fundamental que a equipe gestora da instituição seja parceira.

Pergunta referente a apresentação

A tecnologia virtual e os avanços existentes na educação, você acredita que pode vir a ter melhoria? em que sentido.

Educação

As mudanças como já vimos está evoluindo a cada instante. O uso das tecnologias é de grande importância tanto para alunos quantos para os professores que muitas veem a transmitir a seus alunos os caminhos das tecnologias para o uso de aprendizagem. A educação necessita de diversas formas, e formas que venham a ter resultados com as aplicações. A educação necessita de avanços e de profissionais com experiência para aplicar com seus alunos. A utilização dos computadores em sala de aula é de extrema impotância para que os alunos possam a desenvolver seus conhecimentos e destacar suas curiosidades. Se todas as escolas estivessem com o uso de computadores disponibilizados a educação seria muito mais aproveitavel, isso sim ocorrendo com o acompanhamento deum profissional qualificado.

Comunicação é a troca de informações, ideias e sentimentos. Processos que mantém os indivíduos em contato permanente e em todas as circunstâncias, propiciando a interação. Existem diversos meios de comunicação como, por exemplo, o telefone, a televisão, o rádio e o jornal. A Internet também nos possibilita comunicar-nos através de vários meios, como o chat, o blog e o fotolog. Cada meio permite que nos comuniquemos de uma maneira diferente com o outro. Os avanços da teconologia vem crescendo ao logo dos tempos e por este motivo devemos estar sempre nos atualizando com os mesmo. http://www.sonhosbr.com.br/gifs/amor/coracao37.gif

Avanços da Comunicação

A comunicação e suas evoluções diárias para diversos uso das tecnologias. O mundo está avançando e devemos estar acompanhando os avanços e mudanças que ela nos da direiro.